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省级文物保护单位江夏堂，坐落于厦门市文安小学校内。在新时代课程意识的唤醒下，文安小学充分利用身边的文物资源，将江夏堂的文化内涵融入校本课程，同时让孩子们走出教室，走进江夏堂，引导学生传承优良好家风，争做时代好少年。

如今，江夏堂还被赋予了新的使命——成为市级“大思政课”实践教学基地。借助江夏堂，文安小学将历史与现代教育有机结合，让红色基因在新时代绽放新的光彩。

文物、校园结对子

文物遗址：江夏堂

结对学校：厦门市文安小学

文物小档案：江夏堂位于思明区钱炉灰埕2号文安小学内，是中国历史上最后一位武状元黄培松在1910年奉旨建造的宗祠，是黄氏宗亲“过台湾”“下南洋”的出发地。作为纪念祖先、秉承家风、凝聚亲情、祈福求安的场所，江夏堂既寄托着黄氏宗族对“根”的眷念，也见证了这个宗族在岁月烟尘里经历的风雨。

江夏堂原有建筑规模宏大，包括紫云屏、宗贤堂、拜庭、祖祠、宗亲会馆、后花园、望海亭和江夏小学，面积达1万多平方米。其中，江夏小学于1949年解放后成为公立小学，后改名为“文安小学”，沿用至今。历经百年沧桑，江夏堂现仅存祖祠和宗亲会馆两座建筑。

2004年，江夏堂被列为第五批市级文物保护单位；2007年，被列为市级第二批涉台文物保护单位；2009年，被列为省级第七批文物保护单位。

探索“文物浸润”校本课程 多元体验深化文化认知

在文安小学，一场关于优秀传统文化的深度探索正悄然展开。近年来，文安小学致力于将江夏堂的深厚文化内涵融入校本课程和校园活动中。

学校先后推出“数说文物”数学校本课程、“寻江夏堂之美”美术校本课程等，从多学科角度带领孩子们走进文物的世界，了解其背后蕴含的深厚底蕴。

而新生入学后，都会开展特别的“入学第一课”——参观江夏堂。从这次参观开始，孩子们将在江夏堂优良家风家训的浸润中，乐学善思、明理笃行，一路向上向善发展，成为江夏堂特殊的学习者、守护者、传承者。

此外，学校还精心策划了一系列班会活动课程，围绕“班会初感受，家风我了解”“参观深体验，家风我学习”等主题，勉励文安学子传承发扬优秀的江夏堂家风家训文化，进一步深挖家风家训文化的时代价值。

今年暑假，文安小学的学生们还踏上寻觅家族记忆与文化根脉的旅程，用镜头捕捉古朴建筑中的时光印记，以匠心独运的方式，绘制了一幅幅家风传承的绚丽画卷。

值得一提的是，早些年，为参观学生作讲解的，常常是江夏堂负责人黄伟煌会长。近几年，文安小学陆续培养起三个年级共四批20余名“红领巾讲解员”，他们为前来参观的校内外师生讲解，让大家更全面深入地感受先辈们的家国情怀和不屈不挠的精神。

发挥江夏堂的育人价值 拓展文化传承的深度和广度

为更充分发挥好文物资源的育人价值，文安小学将江夏堂融入特色夏令营活动，打开校门，让江夏堂的内涵文化惠及更多孩子。

去年7月，文安小学和中华街道思南社区合作主办的思明区家风家训夏令营，带领来自群惠小学、民立小学、思北小学、定安小学、文安小学等校的同学们深度认识江夏堂。在参观学习过程中，孩子们聆听武状元黄培松的英勇事迹，了解江夏黄氏熠熠生辉的家风家训，探究黄氏人才辈出的奥秘。

孩子们还画出了自己心中的江夏堂，将江夏堂的历史资料，特别是流传千古的黄氏家训融入自己的作品中。文安小学相关负责人表示，通过绘画，同学们不但体会到了古代建筑之美，还在一笔一画中对江夏堂所承载的以家风家训为核心的文化有了更深一层的理解，这将更有助于他们在今后的学习生活中将包括勤俭节约、孝老敬亲等在内的传统美德真正传承下去。

今年暑假，融合了江夏堂内涵文化的“行见思明”市级夏令营也顺利举办，越来越多的师生踏入了这座充满故事的百年宗祠，聆听历史的回声，感受黄氏家族世代传承的家风。

共建“大思政课”实践基地 开创思政教育新局面

随着时代的发展，如今的江夏堂焕发历久弥新的光彩。

今年，文安小学与位于湖里区的康乐二小及“邻居”定安小学先后签订江夏堂“大思政课”实践基地共建合作协议，开展深度合作，打造特色鲜明的大思政课实践教学平台，不断开创新时代思政教育新局面。

今年6月，思明区“大思政课”实践基地研讨活动在文安小学举行，文安小学深入挖掘江夏堂的建筑特点和“孝”文化内涵，开展了一系列品牌活动，其在传承和弘扬优秀传统文化方面的努力，得到了来宾们的高度评价。

文安小学正在努力且一直坚信：充分发挥好江夏堂“大思政课”实践基地资源，用一堂堂穿越时空的大思政课，让孩子们接受深刻的思政教育，就能让他们对历史有更深刻的理解，也能让他们对国家和民族的责任感有更真切的感受。

海峡导报记者 梁静 通讯员 叶锦华 陈茹怡 文/图